新闻中心

News
陇南市教育数字化赋能教育高质量发展研讨会成功举办
来源:原创 | 作者:十六进制 | 发布时间: 2023-07-18 | 1215 次浏览 | 分享到:
7月14日,甘肃省陇南市教育数字化赋能教育高质量发展研讨会暨教育数字化工作推进会在陇南市教育局智慧教育大数据中心召开。

7月14日,甘肃省陇南市教育数字化赋能教育高质量发展研讨会暨教育数字化工作推进会在陇南市教育局智慧教育大数据中心召开。此次大会由陇南市教育局主办、中国电信陇南分公司、北京十六进制科技有限公司承办,旨在全面落实 2023年甘肃省教育数字化现场推进会精神,加快推动陇南教育数字化转型。

研讨会由陇南市教育局党组成员、副局长张翼主持。出席活动的领导和嘉宾有中共陇南市教育党工委书记刘为民,中国电信甘肃公司教育行业事业部总经理缪树昱,中国电信陇南分公司副总经理王阳,教育部教育管理信息中心课题组专家、清华大学经管学院三创导师、中国海洋大学研究生导师王哲教授,四川宜宾市凉水井中学课改总顾问、新教育学校管理研究所副所长徐青,北京十六进制科技有限公司CEO唐学武,以及陇南市各县区教育局分管领导、电教馆馆长、教研室主任,部分学校校长和教师代表等。

中共陇南市教育党工委书记刘为民在会上致辞

陇南市教育局党组成员、副局长张翼主持本次大会

中国电信甘肃公司教育行业事业部总经理缪树昱在会上致辞

中国电信甘肃公司教育行业事业部总经理缪树昱在致辞时表示,甘肃电信作为陇南信息化建设工作全过程的参与者,不仅在偏远地区基础网络服务、教育专网建设、教育云平台搭建等方面全力支撑,也在精准教学试点、教师能力提升赋能、智能学生证推广等个性化应用方面持续深度合作。甘肃电信将以此会议为开端,积极参与议题研讨,全力抓好决议落实,不断提升自身教育信息化服务支撑能力。

教育部教育管理信息中心课题组专家、清华大学经管学院三创导师、中国海洋大学研究生导师王哲教授专题讲座

教育部教育管理信息中心课题组专家、清华大学经管学院三创导师、中国海洋大学研究生导师王哲教授在会上进行了专题讲座,提出了以教育数字化推动教育高质量发展应具备的系统性思维意识、前瞻性思维意识、可持续性发展意识、审辩式思维意识,从四个角度分享了实现教育数字化高质量发展的必备素质,系统性解读政策背景和当下行业发展的全局结构,前瞻性判断未来教育发展趋势。

四川宜宾市凉水井中学课改总顾问、新教育学校管理研究所副所长徐青进行专题讲座

四川宜宾市凉水井中学课改总顾问、新教育学校管理研究所副所长徐青从“学为中心”课堂教学改革的使命、价值追求、教师角色、教学策略、教学范式、课堂教学改革的方法论等六个方面,讲解了课堂主导式教学的新理念、新模式、新方法。

北京十六进制科技有限公司CEO唐学武在会上进行专题讲座

北京十六进制科技有限公司CEO唐学武表示,十六进制长期专注于教育数字化领域,坚持用教育来定义信息化的应用,而不是用技术来颠覆教育。十六进制依托云计算、大数据、人工智能等技术,构建覆盖全学科的精准教学云平台,为教育管理者、学校、教师、学生和家长提供深度融合教学的资源、工具和服务,实现信息技术与课堂教学的深度融合,推动教与学因材施教,促进区域教育教学质量提升。

在大会的分组讨论环节,来自陇南市各区县学校校长代表,教育局教研室负责人、分管信息化的局长等代表参会,大家共同学习了精准教学平台建设内容,并针对推广阶段的具体环节进行了深入交流和充分讨论,最终达成统一共识,形成了完整的具备可落地执行标准的陇南市精准教学平台应用推广方案。


陇南市教育局党组书记、局长文旭在会上发表讲话

7月14日下午,陇南市教育数字化工作推进会同期举办,陇南市教育局党组书记、局长文旭出席会议并发表讲话。文旭强调,推进教育数字化,是中央作出的重大战略部署,是甘肃建设教育强省的重要举措,是陇南加快教育高质量发展的现实需求。文旭要求,全市教育系统要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,紧扣市委、市政府对教育数字化工作的安排部署,紧密结合2023年全市教育工作会议谋划提出的工作内容,按照“立德树人、市县推进、分类指导、应用驱动、深度融合、共建共享”的工作思路,坚持“应用为王、服务至上”原则,聚焦基础建设、教育资源、网络安全等重点工作,着力做好“管、建、用、网”四篇文章,构建“互联网+教育”模式,全力加快教育数字化转型步伐,赋能陇南教育高质量发展。

中国电信陇南分公司校园中心主任刘克荣在会上做陇南市智慧教育云平台建设成果分享

中国电信陇南分公司校园中心主任刘克荣在做陇南市智慧教育云平台的建设成果分享时表示,通过运营商智能学生证,实现错题采集,安全防溺水,低成本实现大数据汇聚,为精准教学提供精准数据,为教育局和学校作业管理、安全管理起到至关重要的作用。

依托十六进制精准教学云平台,借助智能学生证,可以实现各学科作业随时测、作业数据快速采集,实时生成过程性数据分析报告。依据学情数据,可以指导教师聚焦重难点、薄弱点,以学定教,提高备授课效率,帮助学生做到个性、精准、高效学,实现教与学全面减负提质。同时,智能学生证也可实现家校学情信息同步,促进家长、学生、老师无障碍沟通,搭建家校共育新桥梁。