携一缕冬日的暖阳,闻一路丰收的喜悦。为发挥优质教师教育课程资源的辐射作用,充分发挥骨干教师的专业引领作用,于2021年12月16日在徐师一附小举行了“援疆送教，协同共进”数学专题研讨活动，寒意虽渐浓，但学习的热情反增不减，我们与奎屯市教育同仁相聚线上，共同研讨数学教学。

参与本次教研活动的领导专家有：徐州市教研室数学教研员李贺老师、云龙区教研室数学教研员付瑜老师、来自奎屯一小挂职锻炼的张继中书记、徐师一附小教育集团校长、书记辛跃武、经十路小学校长袁玮玮、徐师一附小副校长黄晓迪以及惠民花园执行校长顾化龙。

袁玮玮《用字母表示数》

袁玮玮，附小教育集团徐州市经十路小学校长，曾获徐州市数学评优课一等奖、徐州市领航杯教学能手比赛一等奖，被授予“徐州市优秀教育工作者”、“云龙区高质量发展先进个人”、“云龙区教学能手”等称号，多次在市、区级上示范课，多篇论文在省级刊物发表，江苏省特色文化项目及江苏省品格提升工程项目领衔主持人。

袁校长本次执教的《用字母表示数》，对于学生来说，课程内容不仅枯燥而且抽象，但袁校长利用现代信息化手段“云龙区精准教学”平台，借助大数据，从学生的问题出发，剖析这节课，让教学目标自然而然浮出，扎实有效的开展了教学活动。尤其，作为一名工作繁忙的校长，勇于尝试新鲜事物，不仅对我们的教学有示范作用，也对我们今后工作的态度有很大的示范作用。

薛颖君《多彩的分数条》

薛颖君，徐师一附小教科室副主任，曾获徐州市评优课一等奖。被评为“徐州市‘学讲计划’推进工作先进个人”、“云龙区带头优师”、“云龙区青年骨干教师”“云龙区师德先进个人”等称号。多次在省、市、区级上观摩课、研讨课。多篇论文获省市级一等奖。徐州市十三五规划课题结题。

 薛老师本次执教的是三年级数学综合实践课《多彩的分数条》，综合实践课是我们一直忽略，也想逃避的课型，但薛老师今天的课带给了我们很多思考，学生在游戏中既巩固已学知识，什么是分数，分数间的关系等，又在游戏中在发现新知识，学生提到了可能性更大一些。综合实践活动课的价值跃然眼前。

市教研室李贺老师评课总结

 李贺老师首先肯定了这两位教师的课堂表现，把学生生成性的问题，转化成这节课的目标是袁校长本课的主线，这样的课对教师素养提出了更高的要求，袁校长利用多媒体技术，将本节课演绎的非常到位有效。

薛老师作为年轻教师挑战综合实践活动课，之所以叫综合实践课，是因为这节课具有着承上启下的作用，不仅是对之前分数认识的回顾，而且也为今后学习分数的运算埋下了伏笔。

李贺老师在评价之中，还对我们今后的教学提出了自己的建议：

1、不应过度强调高效，与高效性相比，有效性更应该是一节课标准。我们应该要在高效的情况下，追求课的有效性。

2、像《字母表示数》这样的种子课，在小学数学阶段十分重要，是从具体到抽象的过渡，是从算数走向代数的开端。学生在学习本课之前，已经建构了未知数的概念，所以本节课的教学应该从何处开始值得思考。本课教学不仅要瞻前，而且要顾后。

3、带着思考走进课堂，在课程目标达成的情况下，我们应该深挖细想如何优化课堂演绎，能为学生今后的学习，为学生的能力的提高展现出优势。

4、学会用激励式和引导式的言语，在课堂更能调动学生学习的积极性。

奎屯一小曾校长活动总结发言

课堂是我们年轻教师的主阵地，只有将课堂和学生读懂了才能做真的研究，课堂优质了，学生才能卓越。

真教研才有真收获，相信同时参与我们线上教研的各个学校的数学同仁们也一定有了自己的思考。

奎屯市的数学老师们

经十路小学全体数学老师们 

 潘塘中心小学全体数学老师们 

金龙湖小学数学老师们 

黄山中心小学的数学老师们

多媒体帮我们打破了时空限制，让我们欢聚一堂共同研讨，相信对每个听课老师来说都是成长，带着思考走进教研课堂，装满收获走向今后的工作岗位