云课堂能够很好地提高地理学科的课堂效率。首先，使用画板功能在课堂上特别得心应手，读图过程中讲解读图方法的时候可以随时对读图关键进行标注，针对不同班级的学生进行灵活的板书；第二，屏幕下移功能是个比较人性化的设计，可以解决学生到黑板讲解画图的时候够不着、看不清的弊端；第三，针对不同的问题，灵活使用随机点名功能，能够很好调节气氛，调动学生的积极性；第四，同步投影，在习题讲解过程中可以针对学生做得差的题，特别是有图的题，可以随时拍照上传，图片可以放大，清晰度高，配合讲解，加强学生读图能力的培养，特别有助于地理学科提高课堂效率。

教研组对如何能将这个技术高效运用，进行了多次教研探讨，特别是如何让学生的作业更加有效进行了讨论。我们在云课堂的帮助下组卷印卷，将学生的错题反馈到后台，统计错误率，进行针对性训练。同时，还对如何让课件发挥最大的作用进行了交流。课前分析学生的错题和难题，在讲解过程中真正做到有的放矢，因材施教。在练习环节，利用投屏功能将学生习题共享到屏幕上，让学生进行批改和讲解，更好地帮助学生暴露问题，解决问题。

为熟练使用各功能，我们备课组内师徒两人相互帮助，多次进行上课演练，全面统筹各环节时间安排以及环节间的衔接是否合理流畅。一次又一次研讨教学环节、修改课件。展示课上，运用云课堂的数据分析概述学生的做题情况，同时结合学习小组加减分系统，在为成绩优异的小组加分的同时，激励其他组在本节课中能有更优秀的表现。