10月31日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组根据中央统一部署，结合教育系统实际，印发《关于教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》，就做好学习宣传贯彻党的二十大精神有关工作作出部署。《通知》强调，要认真落实党的二十大提出的任务要求，着力办好人民满意的教育。大力发展素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。要大力促进教育公平。深入推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，持续深入推进“双减”工作，推进高中阶段学校多样化发展，深入推进学前教育普及普惠发展、强化特殊教育适宜融合发展，要加快建设高质量教育体系。

随着国家教育信息化的发展，数字化技术在教育领域得到广泛应用。教师将数字化技术作为优势资源，应用于日常教学工作中，综合应用优质资源和教学过程性数据，解决教学资源不足，教具缺乏等上课难题。

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伴随性采集教学数据，获取学生学习轨迹和教学行为并进行分析，为教育主管部门、学校、教师进行教学管理、教学评价和教学反思提供可靠的数据支撑。教师基于大数据分析结果，精准把握学生学习的薄弱点，在课堂上有限的时间内高效率传授知识，并极大地调动学习积极性，提升教学效果；教师教研应用大数据系统管理作业时效，协调各学科作业时效及作业总量的关系，同时兼顾作业的差异化、个性化教学需求，有针对性地设计、组织促进学生自主发展的教学活动，变任务导向为数据导向，有效提高教学质量。

对优质教育教学资源的合理应用，实现资源的校本化、特色化，覆盖教学全流程，课前精准定教、科学备课；课中智能互动、即时反馈；课后个性作业、科学评估，通过采集过程性数据，分析学情，为教师教学活动设计的科学依据，让教师与学生在课堂上精准互动，促使课堂变革取得实效，提升学生自主学习和独立思考能力，提升课堂教学质量。

精准教学云平台与国家智慧教育云平台接轨、从第三方授权资源、校本资源等多种渠道精心挑选教学课件、教材、学案、题库等，将资源数字化嵌入，提升资源的针对性、有效性、精准度和新颖性，促使教学内容精准触达每个学生，发挥优质资源在教学环节中的重要作用，培养学生利用信息技术获取信息、探索思考、协作讨论、解决问题和构建知识的能力，提升学生人文和信息素养，探索个性化培养。