新闻中心

News
云龙区落实“双减”,大数据赋能精准教学提质减负
来源: | 作者:十六进制 | 发布时间: 2021-11-21 | 2962 次浏览 | 分享到:
依托精准教学服务云平台,打造 “一校一案” 的研究模式,推动实现教学个性化与精准化。自启用十六进制精准教学服务云平台后,云龙区的老师们纷纷表示体验到了信息化教学的好处。以往,老师想要了解学生的学习情况,需要凭借批改作业时,对题目正误进行人工统计,结合教学经验,回到课堂讲解。

在一堂公开课上,学生正在扫描同学们的课堂测试卷,屏幕上实时展示出班级成绩等级、题目的正误率等,同时,老师根据数据反馈对班级薄弱习题进行专项讲解。


自启用十六进制精准教学服务云平台后,云龙区的老师们纷纷表示体验到了信息化教学的好处。以往,老师想要了解学生的学习情况,需要凭借批改作业时,对题目正误进行人工统计,结合教学经验,回到课堂讲解。




现在,只要简单地扫描,在课堂上就能收集学生的作业数据,根据课堂测试的实际情况讲解,最大程度地发挥作业的价值。

 

徐州市云龙区作为国家级信息化教学实验区,始终积极探索将信息技术全面融入于教学过程的策略与方法。依托精准教学服务云平台,打造 “一校一案” 的研究模式,在专家团队的引领下,推动实现教学个性化与精准化,深入贯彻落实 “双减” 政策,切实减轻学生过重的作业负担,促进学生身心健康和全面发展。


“三精” 贯通教学全场景  优化作业管理

基础教育阶段,作业是反馈教学效果的重要途径,老师通过作业了解学生对课程的掌握程度,学生经过不断地练习强化基础,提升能力,想要提质减负,首先从科学的作业管理开始。

 

相较于传统的作业管理方式,云龙区学校应用精准教学进一步优化作业管理机制,促进教学模式发生从“凭经验”到“凭数据”的转变。将 “作业精选、作业精讲、作业精做” 贯穿到教学全场景中,帮助老师实现学生作业的减“量”增“值”,让老师的教学和学生的学习更合理,更科学、更高效。


知识的积累是循序渐进的过程,教师布置适合学生的作业,学生精准地练习,这就要求作业必须精准。那么,如何做到精选作业?云龙区教师发展中心联合组织学科教研员和骨干教师,打造本地化资源库和课时作业单。


 

区本题库中的资源,覆盖3年级到9年级的语文、数学、英语、科学四大学科,共计1.4万道习题(仍在更新),在习题题型、习题题量、知识点、作业时间、习题使用形式等方面精心设计,教师可以在海量的题库中,根据学生个体情况,精选适合学生的题目,进行快速组卷。

 

优化作业设计是第一步,掌握学生作业时效,精准讲解是目标。精准教学云平台的作业管理,在不改变学生纸质作答习惯的基础上,增加了作答时间的采集,学生完成后,通过智能扫描仪在1-2分钟内即可采集并统计分析作业数据。教师依据作业数据就可以合理规划安排课堂讲解作业中的重难点,既能满足课后作业练习需求,还能增加课堂教学容量,实现以学定教,精准教学。

 

 聚焦教学模式改革  助力高效课堂

云龙区各学校深度融合信息技术与课堂教学,从课前备课、课中授课、课后提升三个方面,构建大数据驱动精准教学的新路径。


教师运用平台功能创新课堂教学模式,随机点名给学生加分、学生书写内容时使用计时器计时、将学生书写情况拍照上传,同步到屏幕上、实时数据反馈,多样化的课堂互动,让课堂氛围顿时活跃起来。


课堂布置随堂检测,当堂扫描上传,平台自动统计学生成绩,平均分、最高分、最低分、错题数即时反馈。教师通过学生错题分布数据精准全面地掌握学生课堂学习情况,从而进行针对性讲解。


课后根据学生错题一键布置分层/靶向作业,平台会自动收集错题,为每位学生生成错题本。解决学生因个体差异产生的学习问题,重做错题巩固知识,练习变式题达到举一反三的目的,避免了重复机械的作业,降低学生课业负担。


 有效运用大数据,区域教学精准化

精准教学服务云平台的大数据驾驶舱,构建区域专属的数字化教学数据空间站,实现数据共享,能够全面掌握区域办学质量、教育资源分布、整体教学情况、教学发展水平等信息。


云龙区学校将大数据应用浸润教育教学的每个环节,区域教学改革成效显著。教学过程性数据伴随性采集,获取学生学习轨迹和教学行为并进行分析,为教育主管部门、学校、教师进行教学管理、教学评价和教学反思提供可靠的数据支撑。

教师基于大数据分析结果,更加精准地把握了学生在学习中的困惑在有限的课堂时间内,讲更多有效的知识内容。把课堂还给学生,学生同步掌握自己的学习进度和学习表现,极大地调动学习积极性,获得更成功的教学体验。


教研团队利用教学大数据,能够协调单科作业与作业总量的关系,协调作业时长与作业质量的关系,同时兼顾作业的差异化、个性化教学需求。教师认为“有针对性地设计、组织促进学生自主发展的教学活动,变任务导向为数据导向” 能够有效提高教学质量。


目前,精准教学服务云平台已逐步走进云龙区31所学校,教师们积极主动参与精准教学课堂实践,认真学习布置纸质作业、学生作答、老师批改、数据采集、作业讲解,实践平台全流程应用。许多老师反馈平台使用便捷,不仅提升了自己的信息化教学水平,还给学生们创造了一个有趣、精准、高效的学习环境。


在这个过程中,每位老师都有了新的认识和收获,用好资源推动课程改革创新,用好数据实现因材施教。大数据驱动精准教学在减负增效方面起到了积极作用,使得教学更加高效,学生学习更加有的放矢,学校管理更有保障,家长对校内教育更放心。“双减”有目标,教学无止境,云龙区鼓励各校融合信息技术与课堂教学,形成独有的教学特色,优化教育大数据应用,提升区域学校整体教学质量,让教学真正地服务于学生!